Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 9: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 9 ĐẠT KẾT QUẢ CAO?


Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 9: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÔNG TÁC BỒI  DƯỠNG  HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 9 ĐẠT KẾT QUẢ CAO?

Áp dụng: Viết SKKN Ngữ văn 9, Viết đề tài NCKHSPUD Ngữ văn 9, Viết tiểu luận PPDH Ngữ văn 9 …..

Loại file: word - Số trang: 15 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây: http://tailieu.bantintuvan.com/huong-dan-tai-lieu/



Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 9: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÔNG TÁC BỒI  DƯỠNG  HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 9 ĐẠT KẾT QUẢ CAO?

  Vậy làm thế nào để công tác bồi dưỡng học sinh giỏi đạt được kết quả cao ? Đây là một công việc khó khăn đối với giáo viên dạy văn ở trường THCS. Thực tế cho thấy, những đồng chí giáo viên được phân công phụ trách bồi dưỡng học sinh giỏi thực sự hết sức lo lắng, trăn trở bởi họ đã bỏ ra nhiều công sức, lăn lộn với học sinh mà hiệu quả chưa cao, chất lượng đội tuyển vẫn thấp. Là một giáo viên đã nhiều năm tham gia công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tôi đã nắm bắt được tình hình này, tôi nhận thấy cần quan tâm tới công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Vì vậy, tôi đã chọn đề tài để nghiên cứu, để có những suy nghĩ sâu sắc hơn về năng lực cảm thụ của học sinh. Tôi mạnh dạn đưa ra để anh chị em đồng nghiệp tham khảo, hi vọng rằng những kinh nghiệm nhỏ này phần nào giúp anh chị em đồng nghiệp tháo gỡ những vướng mắc về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THCS . 


Tìm theo từ khóa: ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan