ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN LỚP 7: GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN MỘT CÁCH TỐT NHẤT KHI ĐỌC NHỮNG TÁC PHẨM THƠ ĐƯỜNG LUẬT


ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN LỚP 7:  GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN MỘT CÁCH TỐT NHẤT KHI ĐỌC NHỮNG TÁC PHẨM THƠ ĐƯỜNG LUẬT

Áp dụng: Viết SKKN Ngữ văn 7, Viết đề tài NCKHSPUD Ngữ văn 7, Viết Tiểu luận PPGD Ngữ văn 7 …..

Loại file: word - Số trang: 20 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây: http://tailieu.bantintuvan.com/huong-dan-tai-lieu/



ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN LỚP 7:  GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN MỘT CÁCH TỐT NHẤT KHI ĐỌC NHỮNG TÁC PHẨM THƠ ĐƯỜNG LUẬT

Trước những khó khăn trên tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 hai năm. Tôi nhận thấy cần phải có phương pháp giảng dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh ở những thể loại này, làm sao để các em có thể tiếp nhận một cách tốt nhất khi đọc những tác phẩm thơ Đường luật.

I/ Điều tra thực trạng trước khi nghiên cứu.

Trước khi nghiên cứu và thực hiện đề tài này tôi nhận thấy nhìn chung các em tiếp nhận những tác phẩm thơ Đường luật còn rất lúng túng, tâm lý không thích học thể loại này mấy. Tôi đã tiến hành khảo sát một số tiết dạy ở ba lớp 7 mà tôi trực tiếp giảng dạy

1, Hình thức và nội dung khảo sát.

- Yêu cầu học sinh tìm hiểu nghĩa của những từ trong các bài thơ Đường luật

- Sử dụng phiếu học tập và các câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh.

- Tiến hành kiểm tra viết để đánh giá khả năng nhận thức của học sinh.

2, Kết quả khảo sát như sau.

Lớp Sĩ số Thích học Bình thường Không thích
SL % SL % SL %
7A 39 8 20 23 58 9 22
7B 30 2 6.7 6 20 15 50
7C 28 1 3.5 10 35.7 17 60.8

Qua thực tế và kết quả khảo sát tôi nhận thấy rằng:

- Kết quả chủ yếu vẫn là mức bình thường và không thích chiếm tỷ lệ cao, tỷ lệ học sinh thích học rất ít.

 

 


Tìm theo từ khóa: ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan